(l)“花开得大小好坏不计较,只要开花,我就高兴”,“小院子里一到夏天满是花草”.
(2)作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活的自己会奋斗的花草.
(3)作者养花,不是对花“置之不理”,而是天天照管它们,像好朋友似地关心它们.(从中可以看出作者对花有感情.)作者在照管花的过程中,摸出了一些规律,增长了知识,从中得到了乐趣.
“不是乱吹,这就是知识呀!”这是作者学会养花后的自豪之情的流露,这就是乐趣.
(4)养花有益身心.指养花锻炼了身体,消除了疲劳.在辛苦中了解了劳动的意义,得到了乐趣.表达了作者热爱劳动的感情.
这里有两点值得进一步探讨.
a.作者为什么说得感谢它们?
b.作者两次使用“腰酸腿疼”、“热汗直流”,你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么?
投影出示句子:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
a.让学生不改变意思,换一种说法:不劳动,连棵花也养不活,这是真理.
b.这句话说明什么道理?劳动可以创造一切;幸福生活是劳动创造出来的;人活着,就应该劳动.
指导有感情地朗读第4自然段.
(5)作者养花能得到别人的赞赏,并与朋友分享劳动果实,心里自然特别喜欢.这也是养花给作者带来的乐趣.
(6)当花受到摧残时,养花的人难免忧伤,这说明作者对花产生了特殊的感情,伤心中表现了作者爱花、惜花之情.
(7)养花的乐趣,归结起来就是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有否有色,既须劳动,又长见识.作者从养花中得到这些乐趣.正说明作者爱劳动、爱生活.
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