小朋友,你好,数学游戏是实际应用的练习,加减法掌握了之后,更要能明白别人表达的意思,老师说话的意思,题目的意思,4+6=( 10)+7=( 17 )+2=( 19 ),还有等号的意思,等号两边的内容应该是相等的,可4+6不等于10+7,别的等号两边也一样,所以这种写法不对.=() 3+2=这个位置3前面如果没有逗号,那么一楼的就是正确回答.
记住,理解别人的意思是很重要的.
老师说的是4+6=( 10)+7=( 17 )+2=( 19 ) 3+2=( 5)-4=( 1 )+9=( 10 )对不对啊
老师说的是4+6=( 10)+7=( 17 )+2=( 19 ) 3+2=( 5)-4=( 1 )+9=( 10 )对不对啊
数学人气:741 ℃时间:2020-04-03 07:19:53
优质解答
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1人的成熟红细胞有哪些功能?成熟红细胞里有些什么啊?还有原核细胞里有些什么?
- 2科学探究实验一般要设计_____实验,原则是变量_______,同时增加实验次数来提高_______________
- 3一批金属板,每块板长2米,宽1米,厚5毫米,称得质量是27千克,则金属板块的密度是多少?
- 4设函数f(x)=(e^x)/(x^2+ax+a)的定义域为R 求a的取值范围.
- 5如何用量筒测量吸水物体的体积?
- 6根号里只有数字没X的方程是无理数方程?分母上是什么样的?
- 7现在有一根150cm长的铁丝,用这根铁丝围成了一个正方体的框架,还剩铁丝6cm.这个正方体框架是棱长的多少厘米?
- 8-2又2分之1的负倒数是?
- 9光年和天文单位分别是什么单位
- 10已知(1/3)的负m次方=2,3的负n次方=2,求9的2m-n次方的值