小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.
语文人气:580 ℃时间:2019-08-20 05:19:46
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“明月有情应识我,年年相见在他乡.”我的家乡在xx,它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方.光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,阳光还是如此的明媚,如此的温暖.还记得我二十年前我只是一名小学生,每天快乐乐的上学,高...在一根油条都要500块后面加上:来到母校的门口,古老的大门已经没有了,已经是新的“指纹识别”门了,我很想进去看看,可没指纹我咋进去啊!“混”进去吧,终于进来了,看到小朋友们在表演节目,欢度国庆。我进了一个教室,真“豪华”耶,桌子有个大屏幕,我正准备去摸,突然一声:“叔叔,你要干嘛?”一个小朋友看着我说。这下够丢人的。我就说:“我啊,是你们新来的老师”“哦?”“对了小朋友,你们的课桌咋这样啊?”我问。“这是电脑,您过来,您看,如果听写的时候,就点一下听写,听写完后点下发送,就OK了。”小朋友很认真的对我说。“谢谢你啊,来老师给你个糖吃”。嘿嘿,我还装的挺像的。我又继续走,突然发现教室的坐椅都一样,怎么回事?这时发现那个小朋友还跟着我,“老师,我还想吃糖。”“好啊!”“那给我说一下这些桌椅为什么都一样呢?”“哦,那是自动升高椅,可以升高或降低。”“真聪明,来,再给你一个糖吃。”直到太阳慢悠悠地从天上降下了,我才依依不舍地决定回去。
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