在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小女孩仰起头来张望.这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静,说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天.
这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻.选编这篇课文的意图,一是引导学生体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱;二是学习联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果,增加语言积累.
可以不?我尽力了!
猜你喜欢
- 1用所给词的适当形式填空 I’m sorry I can’t afford __(buy) this dictionary.
- 2在绘画比赛中Millie的画比我的漂亮,Sandy的是最漂亮的.用英语怎么说?
- 3宾语从句could you tell me how much do cabs cost
- 4他一再地犯同一个错误 英文翻译
- 5一列数5,8,13,21,34,55,89..那么在这列数中,第2013个数除以3后的余数是多少
- 6a与b是互质数,则a与b的积只有四个约数
- 7小明与小英:只有一张票是给小明的不是给小英的小英一定要看明天再买一张给小英去看.
- 8总之,好的生活习惯让我们远离疾病 中译英
- 9B淋巴细胞只产生一种抗体吗?还是说效应B细胞只会产生一种抗体?我真的弄不清楚,书上也不讲清楚的
- 10高一孔雀东南飞共多少句