句子(1)用了语言描写,通过描写父亲收到我们通知单时说的话,表现父亲看到我们成绩优异心中那份喜悦与自豪之情.
句子(3)儿时,父亲为我们操劳,那时的我们没有能力去回报父亲的爱.等我们都长大了,又因为家庭工作上的事,繁忙劳累,还未等到去尽孝,父亲却永远地走了.这件事是我们每个人心里的负担,因为再也没有机会去做,所以说,这一生,我们始终放不下.
句子(2)括号里的是什么·····
下面句子(1)描写父亲用了什么描写方法?有什么作用?句(2)中()中的词语怎样理解?怎样理解句(3)
下面句子(1)描写父亲用了什么描写方法?有什么作用?句(2)中()中的词语怎样理解?怎样理解句(3)
(1)父亲站在门前的阳光下,抖着我们的通知单,大声地嚷嚷:“三个孩子真争气!孩他妈,今天中午把那只大公鸡给我宰了!”
(2)这次,父亲没再坚持,他把鸡腿夹到自己的碗里,一小口一小口地细细吃着,直到半斤高粱酒下肚,才吃完了那个鸡腿.
(3)我们有一个心债,这一生,再也还不了啦!
《父亲是一首未及读懂的诗》
(1)父亲站在门前的阳光下,抖着我们的通知单,大声地嚷嚷:“三个孩子真争气!孩他妈,今天中午把那只大公鸡给我宰了!”
(2)这次,父亲没再坚持,他把鸡腿夹到自己的碗里,一小口一小口地细细吃着,直到半斤高粱酒下肚,才吃完了那个鸡腿.
(3)我们有一个心债,这一生,再也还不了啦!
《父亲是一首未及读懂的诗》
语文人气:176 ℃时间:2020-03-25 13:22:22
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