(1)铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气,当钟罩内为真空时,则听不见铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由振动产生的;
(3)吹笛子时,手指按住不同的孔,空气的长短不同,振动的频率不同,发出声音的音调不同,说明音调的高低与振动的频率有关;
(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的.
综上所述,(2)和(4)能说明声音产生的条件;
(1)说明空气越稀薄传播声音的效果越差 或真空不能传声;
(3)说明手指按住不同的孔,空气柱的长度不同,音调不同 能说明声音产生条件的实验现象是甲和丁.
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象: (1)从音乐卡片上剪下音乐芯片,并让其发声,然后放入封闭的100mL注射器内,当用力向外拉活塞时,音乐声明显减小. (2)
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
(1)从音乐卡片上剪下音乐芯片,并让其发声,然后放入封闭的100mL注射器内,当用力向外拉活塞时,音乐声明显减小.
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
(3)吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音.
(4)在吊着的大钟上固定一支细小铅笔,把钟敲响后用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象不能说明声音产生的条件,它分别说明了什么问题?
(1)从音乐卡片上剪下音乐芯片,并让其发声,然后放入封闭的100mL注射器内,当用力向外拉活塞时,音乐声明显减小.
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
(3)吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音.
(4)在吊着的大钟上固定一支细小铅笔,把钟敲响后用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象不能说明声音产生的条件,它分别说明了什么问题?
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