在八年级物理下册第六章第二节动手动脑学物理中,包括了制作水果电池题目内容:两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中,就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极.
(1)请你试验一下,把铜丝和铁丝插到菠萝中,能不能成为一个水果电池?铜丝和铁丝哪个是正极?用电压表测量水果电池电压.
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在你做过的水果电池中,用哪两种金属、什么水果得到的电压最高?怎样利用水果电池获得更高的电压?
关于水果电池,你还有什么发现?
实验经过:
收集到的水果:
菠萝、苹果、猕猴桃
收集到的金属:
铜片、铝片、铁丝
把铜片和铝片插入菠萝,就成一个水果电池.取两根导线,把他们的一端分别接在水果电
池的两极,另一端分别接在电压表上,测量它的电压:
发现:多汁的水果产生的电压比较高.
问题1:把水果捣烂成果泥,电压是不是更高?猕猴桃捣烂成果泥后电压为:
问题2:多汁的蔬菜,如西红柿是否产生的电压也较高?
问题3:水果电池的电压较低,能不能产生更高的电压?
方法1:把金属丝插得深一些.电压几乎不变,失败.
方法2:把水果捏软一些,电压升高很小,失败.
方法3:把几个水果电池串联,得到较高的电压,成功.可以根据需要串联不同个数的水果电池得到所需电压.
表格我粘不上,给你网址,你自己找.
水果电池电压与何有关?
水果电池电压与何有关?
我记得以前看过一个老外的视频,好像是把一个水果切两半,然后把这些PART串联起来就增加一倍.是不是与电池个数有关?顺便提个问题:如果直接连接正负两级,使水果电池短路,会发生什么事?果汁乱溅?
我记得以前看过一个老外的视频,好像是把一个水果切两半,然后把这些PART串联起来就增加一倍.是不是与电池个数有关?顺便提个问题:如果直接连接正负两级,使水果电池短路,会发生什么事?果汁乱溅?
物理人气:682 ℃时间:2019-09-09 18:34:51
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