解释下列句中加点的词.
①使弈秋诲二人弈的诲 教导、传授 ②非然也的然 这样
③思援弓缴而射之的援 支持 ④为是其智弗若与的智 智商
2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(C)
A、夫战,勇气也 B、此则岳阳楼之大观也
C、甚矣,汝之不惠 D、莲,花之君子者也
3.翻译:惟弈秋之为听
只听弈秋的教导
译文:弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
做事情应该专心致志,不能一心二用,否则会一事无成
确定这个对吗?确定
《学弈》阅读文答案,题目在下面写好了
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《学弈》
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
1.解释下列句中加点的词.(打不出来,我直接标明了)
①使弈秋诲二人弈的诲 ②非然也的然
③思援弓缴而射之的援 ④为是其智弗若与的智
2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()
A、夫战,勇气也 B、此则岳阳楼之大观也
C、甚矣,汝之不惠 D、莲,花之君子者也
3.翻译:惟弈秋之为听
译文:
4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
答;
《学弈》
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
1.解释下列句中加点的词.(打不出来,我直接标明了)
①使弈秋诲二人弈的诲 ②非然也的然
③思援弓缴而射之的援 ④为是其智弗若与的智
2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()
A、夫战,勇气也 B、此则岳阳楼之大观也
C、甚矣,汝之不惠 D、莲,花之君子者也
3.翻译:惟弈秋之为听
译文:
4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
答;
语文人气:576 ℃时间:2020-06-03 10:33:11
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