调查对象:动物与仿生
调查目的:
1调查认识动物在仿生学领域的应用;
2了解动物仿生给人类生活带来了便利,给社会经济发展带来的巨大影响;
调查时间:2005年11月20至2005年11月30日
调查人员:科技仿生组
调查方法:1观察周边生活 2查询学校图书室和阅览室、新华书店资料
3访谈学生、生物组教师 4上Internet 搜索查询网络共享资源
调查计划:
1提出问题.
召开小组会议,讨论设计调查方案.准备采访时提出问题.
[1]你知道人们使用的哪些工具是根据动物的结构制作的?
[2]你知道哪些建筑与动物的结构有关系?
[3]你知道哪些仿生工具、仪器在军事、医学、航空等领域得到了很好的应用?
[4]你还知道哪些动物在仿生学领域得到的利用?
[5]你知道动物仿生给人们生活带来了哪些方便?给社会经济发展带来了哪些巨大的影响?
2小组分工.
小采访记者
记录员
查询图书资料
搜索查询Internet 资源
发言代表
齐元芬 贾坤良
侯裕晓 齐芳燕
王安丽 卢淑勇
侯雪婷 张洁
齐元芹
调查记录.(略)
调查结果:
1仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,叫做仿生.
2仿生在人类生活中的应用.
仿生动物
仿生结果
苍蝇的嗅觉器官
制成了人工电子鼻
萤火虫
荧光灯
蛙眼的结构
电子蛙眼应用于雷达系统、机场和交通要道
蛙跳的原理
蛤蟆夯
野猪鼻子测毒的奇特本领
防毒面具
乌龟的背甲
悉尼剧场等薄壳建筑
长颈鹿
宇航员的航天服
蝙蝠的回声定位
雷达
人脑的结构
人工智能计算机
小组设想:
建立人脑与电脑生物芯片之间的连接,开发新型智能电脑,实现人脑与智能电脑的直接或间接连接;从而实现人通过思维来控制智能电脑
生态学对动物的作用
生态学对动物的作用
专家组:以某专家的身份,介绍在这一领域上动物所起的作用。如食品专家,药品专家,植物学家,生态学家,仿生学家,转基因生物培育专家……
调查:动物在生物圈中的作用
姓名班别学号
1、我担任的角色是:
2、我查找到的图片资料有张,
文字资料有篇。
3、我做成幻灯片课件张进行汇报。
4、从中,我发现了动物在生物圈中有着重要作用,如:
(1)
(2)
(3)
(4)
……
5、我还发现了下面的问题:
专家组:以某专家的身份,介绍在这一领域上动物所起的作用。如食品专家,药品专家,植物学家,生态学家,仿生学家,转基因生物培育专家……
调查:动物在生物圈中的作用
姓名班别学号
1、我担任的角色是:
2、我查找到的图片资料有张,
文字资料有篇。
3、我做成幻灯片课件张进行汇报。
4、从中,我发现了动物在生物圈中有着重要作用,如:
(1)
(2)
(3)
(4)
……
5、我还发现了下面的问题:
其他人气:937 ℃时间:2020-04-13 01:20:44
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