阅读下列材料 材料一 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”.
阅读下列材料 材料一 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”.
阅读下列材料:
材料一唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”.
材料二明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也.”
(1)上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?这一制度正式形成于什么朝代?
(2)唐太宗和顾炎武为什么会对这一制度的出不同的结论?
(3)随着新课程改革,历史学科考试形成发生了变化.请就这一问题谈谈自己的说法.
阅读下列材料:
材料一唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”.
材料二明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也.”
(1)上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?这一制度正式形成于什么朝代?
(2)唐太宗和顾炎武为什么会对这一制度的出不同的结论?
(3)随着新课程改革,历史学科考试形成发生了变化.请就这一问题谈谈自己的说法.
历史人气:693 ℃时间:2020-07-03 10:06:36
优质解答
你好.1.科举制度;形成于隋朝.2.唐太宗时,科举制还有生命力,为国家选拔大量人才;明清时期,科举制学四书五经,考八股文,已经僵化.3.新课改下,考试应该发挥提高学生的素质,发展创新能力的作用,不能让学生死记硬背,读死书.
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