1.他在想,最后一节法语课了,这些可爱又可怜的孩子们,今天就将是离别了,愿你们今后能将法语继承下去,和全国人民一起拯救我们的民族,我们的国家.
2.尊敬的韩麦尔先生,请相信,胜利一定属于我们,法语一定不会被忘记.
3.因为小弗朗士被老师对祖国深切的热爱而感动,生起了敬爱之情,所以老师的形象高大了.
阅读语段,完成练习.
阅读语段,完成练习.
忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了.
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧.”
1、请你展开想象,描绘“他哽住了,他说不下去了”时的心理活动.
( )
2、“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”,这时,假如你在“他”身边,你会对“他”说些什么?
3、为什么说“觉得他从来没有这么高大过”?
忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了.
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧.”
1、请你展开想象,描绘“他哽住了,他说不下去了”时的心理活动.
( )
2、“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”,这时,假如你在“他”身边,你会对“他”说些什么?
3、为什么说“觉得他从来没有这么高大过”?
语文人气:578 ℃时间:2019-09-14 18:06:26
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