难忘的一节数学课
数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外.
老师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做.老师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推.请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你只有六岁大么?”我们惭愧不已,老师又要出题了,我想:我一定不能在同一块石头上绊倒两次.
老师说道:“有一辆公交车,上面有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人.下一站下了三人上了一人……我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人,直到老师说完.还没等老师问问题,很多同学已经踊跃举手了,而且胸有成竹.老师问:“你们知道我要问的是什么问题吗?”大家不约而同地说:“车内现在剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了.老师说:“这就见证了你们的审题能力,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应该先看清题意和关键字眼.
猜你喜欢
- 1英文,句子合并
- 2刘三姐描写的是哪个民族的生活
- 3乌字加一加变新字
- 4I love you!You will always be in my heart!
- 5已知2m=3,2n=5,求 23m+2n的值.
- 6Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液,却不溶于其浓溶液,就可以说明Z为铝元素,W为硫元素?
- 7质量m=10kg的物体放在水平地面上,物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.2,物体在大小F=50N,方向水平向右的外力作用下,由静止开始运动.求:(1)物体的加速度大小(2)第2s末物体的速度(3)若在第2s末撤去外力F,立即改换为与F在同一
- 8急求一篇关于讨论上网利弊问题的英语作文
- 9英语句子翻译;勿用翻译器
- 101+2平方+2的4次幂+2的6次幂+...+2的2006次幂+2的2008次幂+2的20110次幂=3分之1*4分之1-3分之1