斑羚飞渡中的语言特色

让你最最最…………敬爱的同桌帮你回答!通过品位文中优美生动的语言,领会动物之间互助友爱、老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮美,启发学生领会文章内容.第二自然段介绍了伤心崖的情况,这是一座极为陡峭的山峰,像被一把利斧从中间剖开,与对面的山峰之间夹着流沙河,两峰相距六米左右.而斑羚的跳远极限也只有五米左右,一般的斑羚只能跳四米左右.这一段内容的介绍为下文的情节发展作了铺垫.如果太宽,即使老斑羚作出牺牲,年轻的斑羚也不能获救；如果太窄,那么每只斑羚都可以飞渡,也就没有下文悲壮感人的情节发生了.3、文中出现了几次彩虹?每次出现有什么意义?文中共出现了三次对彩虹的描述.第一次是在斑羚们初遇险情时出现的,那美丽而渺茫 的彩虹似乎给了斑羚一定的希望,仿佛可以通过彩虹达到生的彼岸.第二次出现是给了领头斑羚的灵感,使它想到了避免种群灭绝的好办法.第三次是在文章的最后,为头羊选择死亡的壮举提供了感人的背景.4、文章体现了什么精神?本文歌颂了斑羚在危急关头勇于献身的精神.为了使种群得以生存延续,在面临绝境时,老斑羚义无反顾地选择了死亡,无怨无悔,感人至深.文章也赞扬了头羊在危机四伏的情况下,沉着、冷静,指挥若定,在顺利完成自救的过程之后,又从容赴死.问题与方法 1、第四段中镰刀头羊“悲哀地学了数声”,如何理解此时头羊的心理?在危难时刻,所有的斑羚都注视着这只头羊,而头羊沿着悬崖巡视一圈之后,知道前面是绝路,而后面又有狩猎队的追击.头羊一时想不出拯救这群斑羚的办法,只好仰望苍穹,悲鸣数声,表现了内心的绝望.2、在母斑羚向彩虹走去时,头羊吼了一声,对此文中是怎样描写的?文中是这样描写头羊的吼声的：“没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透出某种坚定不移的决心.”这吼声阻止了母羊 走向悬崖,它表明头羊想出了拯救羊群的良方.3、头羊本来站在年轻斑羚的行列,后来为什么又走到老年斑羚的队伍里了?斑羚群分为两拨之后,头羊发现老年斑羚那拔少十来只,为了使自救方案取得成功,必须使两拨斑羚数量一致,于是头羊从年轻的行列走出,归入年老的队伍中,其他中年斑羚也随着归入年老的队伍中,然而,选择老年斑羚那拨,即是选择了死亡,因此头羊“悲怆地轻咩了一声”,表达了它沉重而悲壮的心情.文中写彩虹的地方主要有三处.一是斑羚身陷绝境时彩虹出现,二是斑羚飞渡时彩虹相映,三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”.作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩；二是烘托飞渡的气势．渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美.[出示幻灯片八：镰刀头羊的形象] {布置任务五：在课文找出描写镰刀头羊的语句,大声的读出来.然后简单分析一下镰刀头羊在这群斑羚中的地位,在这次飞渡过程中所起到的作用,概括出镰刀头羊的形象意义.} 老师：镰刀头羊具有沉着镇定的坚强品格、高度的责任感和集体观念、有着较强的组织指挥能力和较高的威信,它体现了身为头羊的领导作用和榜样作用,是一个为种群的生存而勇于献身的领袖形象.