《鸟的天堂》确实是一篇文质兼美的精品佳作,尤其是在大力提倡“保护环境,人人有责”的今天.教学中,引导学生去探究,透过表面现象看到实质:为什么这里会成为鸟的天堂?这样,不仅能调动学生探究的积极性,同时也增强了他们的环保意识,真是一举两得.
1、这儿生态环境好.
①这儿环境幽美.文章一开头几个自然段就向我们展示了一个夏日的傍晚,这儿不仅四周很静,只听见船桨激起的流水声,而且景色迷人,灿烂的红霞还在天边.
②这儿气候温暖,土地湿润,河流纵横,有利于万物生长,所以大榕树是那样蓬勃有生机.
③这儿资源丰富,由于气候温暖,各类虫子繁殖旺盛,因而鸟儿的食物就丰富.
④这儿的榕树大.大榕树生长旺盛,枝繁叶茂,非常适合鸟儿在这里栖息繁衍,是名符其实的鸟的天堂.
2、人们保护意识强.
这儿的人们不许人捕鸟,因此鸟儿们得到了保护,能够无忧无虑地生活、繁衍.
猜你喜欢
- 1A分之B 用英语怎么读
- 2I should very much like to go to the party, but ___.
- 3把一个长8厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体锯成2个小长方体,表面积最多增加_平方厘米,最少增加_平方厘米.
- 4设二次函数f(x)=x^2+px+q,集合A={X/f(x)=x,X∈R},集合B={X/f(x-1)=x+1,X∈R},且A={2},则B=
- 5英语翻译
- 6求作文中的名言
- 7问,已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,求 2c-3ab+2d 的值.
- 8两个因数相乘,如果因数增加6,积就增加72,如果个因数减少8,积就减少120.原来两个因数相乘的积是多少?
- 9写一下加热碱式碳酸铜的化学式
- 10已知圆O的半径为4,弦AB把圆分成1:3两部分,则圆心角AOB=______,弦长为_______,圆心到这条弦AB的距离为________.