今天,我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的一篇生动、感人、用词恰当的文章,妈妈正悠闲地坐在她的电脑旁查找资料.我刚刚读到“风儿吹过,柳树的枝条随风飘荡,好像无数只小猴子在荡秋千似的.”这句话时,妈妈开口了:“‘似’应读翘舌音.”
我笑了,说道:“妈妈,你才读错了呢?这个字应该读平舌音.”我和妈妈争得不可开交,最后,我决定来查找字典来解决这个问题.我找来小型《新华字典》,认真地查了起来.妈妈也不甘示弱,搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》,迅速地查起来.我满怀欣喜地找到“似”字,看完字典里的解释,我才恍然大悟.我对妈妈说 :“这个‘似’字是个多音字,既读平舌音,又读翘舌音.例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中读平舌音,但是它在‘似的’这个词中读翘舌音.”妈妈听后,开心地笑了,抚摸着我的头说:“只有自己去努力克服困难,才是你最大的进步,我真替你高兴.”
生活或学习上遇到的困难
"我能行,"多么简单的三个字呀,却在我遇到困难的时候,如一盏神灯般指引着我成功的方向.也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行!”.
在近六年的小学生活中,我遇到过很多困难,多数情况下我都是可以克服的,在每次候,我都迎接挑战的时会对自己说一声:“我能行!”
记得那是三年级的时候,数学老师给我们出了一道奥赛题,全班同学无不叫难.我仔细读题后也“晕菜”了,题型异常复杂多变,不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题,无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想,心中更是没了底气.“怎么办呀?一会儿还得去上小提琴呢,要迟到了.”越是做不出,脑子里越是胡思乱想,越是让自己着急.这时,一位同学居然做出了这道题,兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功,看着他兴高采烈的样子,我的心里更急了,我擦了擦额头的汗,深深地吸了一口气,心想:“别人能做出来的我为什么不行?我能行的!”于是,我又开始一步步审题,一点点推算,终于读通了题意找到了解题的破绽,做出了这道难题.我轻轻地舒了一口气,心里重复着“我能行!我能行!”.
其实有的时候,也许就差这句“我能行”,就可以到达成功的彼岸了. 前年夏天,我在妈妈的鼓励下学起了游泳,说实话,学游泳其实挺难的,我们在1.8米的深水池里学习,泳池长11米宽8.9米,大人游一个来回都是件很费体力的事情,何况又是刚刚才学会划水的我了,可是,教练却让我们游10个来回,“天哪,这样游到下课也有不完呀.”我暗暗的在心里嘀咕,可看到其他同学一个接着一个的跳进水中,我也不得不一头扎到了水里,拼命的游了起来.
一个来回,两个来回,三个来回……五个来回,我坚持着向前游,耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声,我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中,我实在游不动了,教练看我之前的努力让我休息了五分钟,然后又让我继续,我没有办法又坚持游了4个来回,终于等到了妈妈来接我的时刻,我一个鱼挺就蹿出水池,躲在妈妈身后,经过妈妈的说情,教练勉强同意我回去了,可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回.
第二天,教练告诉我,昨天,所有的同学都完成了10个来回的训练,连平时最慢的小妹妹也坚持游完了,只有我……听完教练的话,我感到十分惭愧,10个来回,我只差了一个来回,如果我当时坚持一下,还会不能完成吗?我已经帮我儿子做好了,还是要谢谢你,奖你最佳答案
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