我来说清楚哦.
修辞手法:
比喻、拟人、排比、对偶、象征、夸张、对比……
表达方式:
1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情
二者不同,不能混在一起哦^^
分清楚,对你的学习和答题都有帮助.
先说修辞手法:
(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻.
(2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象.
(3)夸张的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明.
(4)排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力.
(5)对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美.
(6)对比(衬托)的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出.
(7)反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感.
(8)借代的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明.
(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容.
(10)反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象.
再说表达方式:
(1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.
作用:令读者了解故事情节、人物等各方面.
(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象.
作用:渲染气氛,调动读者积极性,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.
(3)抒情.抒情就是抒发和表现作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.
作用:表达抒发作者情感,渲染气氛,服务于文章主旨,深化主题.
(4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.
作用:使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.
(5)说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.
作用:使读者更好地了解文章的背景、环境,状物的细节等,从而细化文章或状物,助于更好地深刻了解.
这样可以么?
还有什么问题问我哦^^
猜你喜欢
- 1翻译----I not think much of you
- 2I am sorry I took your backpack 后面是with mistake,because mistake ,by mistake,by mistakes
- 3你甲乙两地相距四百五十千米两车分别从两地同时出发相向而行经过两小时后相遇已知快车和慢车的速度比为五比四慢车行完全程需要多少小时
- 4已知点a(2a-b,a+3b)到y轴的距离和到原点的距离都是7 求点b(a^2-b,b^2-a)到x轴的距离
- 524-0.8(x-2.5)=0.5x 解方程,怎么算?
- 6一盏彩灯按“3盏红灯、2盏黄灯、2盏蓝灯”的规律排列,第60盏灯是什么颜色的?这60盏灯中,红灯有多少盏?
- 7麻烦了:一根铁丝围成一个圈,他的直径正好是8分米,如果把它围成一个正方形,这个正方形的边长是多少分米
- 8已知a>0,函数f(x)=ln(2-x)+ax^2(x<2),
- 9一个数各个数位上的数字的( )是3的倍数,这个数就是( )的倍数
- 10已知关于X的实系数方程X-2aX+a-4a+4=0两根分别为X1,X2,且|X1|+|X2|=3,求a的值.