诚实守信
1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假.A
2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做.B
3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作.C
4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊.D
5、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套.E
行为习惯
1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;A
2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;B
3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;C
4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D
5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E
学会负责
1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A
2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B
3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C
4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D
5、对自己不负责任,自主能力很差;E
、学习兴趣
1、 态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业.A
2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成.B
3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强.C
4、 态度不认真,作业不认真完成.D
5、 学习毫无兴趣,缺课现象严重.E
八、能力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录.A
2、平时的考查成绩较优秀.B
3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大.C
4、平时考查成绩尚能及格.D
5、平时考查成绩处于不及格.E
九、反思行为
1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;A
2、有良好的学习习惯.B
3、学习被动,学习习惯较差.C
4、学习能力差,无学习习惯.D
5、课后不反思自己的学习,不求上进.E
健康生活方式
1、 兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;A
2、能做到劳逸结合,注意身心调适;B
3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;C
4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;D
5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差.E
体质与健康
1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;A
2、身体健康,能积极参加体育锻炼;B
3、身体比较健康,无明显心理障碍;C
4、学年内无较长的病假,心理素质不高;D
5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;E
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