现在我是初四的学生,遇到数学找规律就懵了,有时候一个也钻研不出来,很是着急.
现在我是初四的学生,遇到数学找规律就懵了,有时候一个也钻研不出来,很是着急.
有什么技巧或方法?
为了方便嫩的回答,俺找了几个例题,但请各位一定要告诉我方法,
例1:某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去2个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数为?
例2:一个叫巴尔默的中学教师成功的从光谱数据5/9、12/16、25/21、36/32、中得到巴尔末公式,请按这种规律,写出第n(n≥1)个数据是——.
例3:把正整数按如下规律排列:
1
2 3
4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 15
可知第n行有——个正整数.
有什么技巧或方法?
为了方便嫩的回答,俺找了几个例题,但请各位一定要告诉我方法,
例1:某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去2个,2小时后分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数为?
例2:一个叫巴尔默的中学教师成功的从光谱数据5/9、12/16、25/21、36/32、中得到巴尔末公式,请按这种规律,写出第n(n≥1)个数据是——.
例3:把正整数按如下规律排列:
1
2 3
4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 15
可知第n行有——个正整数.
数学人气:105 ℃时间:2020-04-02 23:47:03
优质解答
暂时只能给你做第三题:我的以为是这样从第一行到第二行的正整数个数是第二行在第一行的基础上增加一倍,而第三行又在第二行的基础上加一倍,第四行又在第三行的基础上加一倍.由此可知第n行应该在第n-行的基础上加一倍...
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