【背影】朱自清.找出文中四次写背影的文字,分别进行概括!

【背影】朱自清.找出文中四次写背影的文字,分别进行概括!
①:开篇点题记忆中的背影
②:
③:
④:
其中详写的是:
由此可见本文是以( )为线索的.
语文人气:855 ℃时间:2020-04-15 16:44:07
优质解答
“背影”在文章里出现了四次.第一次是文章的开头,开篇点题,使一种浓重的感情气氛笼罩了全文.第二次是在车站送别的场面中,作者对“背影”作了具体的描绘:那肥胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子.这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使“我”感动得热泪潸然.第三次是父亲和儿子告别后,“我”眼望着父亲的背影在人群里消逝,离情别绪,又催人泪下.第四次是在文章的结尾,“我”读父亲来信时,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自已,与开头呼应.可以简洁概括吗?如题!!!二,车站送别背影三,买橘爬铁道的背影四,思恋的背影其中详写的是:由此可见本文是以( )为线索的。拜托!背影呀,这还用说的吗其中详写的是:???、?肯定是第二个呀 关于练习一、课文选取“背影”这个表现角度,好在哪里?你从文中父亲的“背影”联想到什么?这道练习可以帮助学生体会本文精巧的构思,并培养学生的联想能力。背影,可以看做是父亲的一种特殊“面貌”。由于生活的暗示,作者有独特发现,选择了这个最佳的表现角度。以“背影”为题,贯穿全篇,父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父亲对儿子的真挚感情等,都可以通过“背影”真切地表现出来。它意蕴丰富,耐人寻味,留给读者自由想象的广阔天地。二、有感情地认真朗读课文,找出课文中描写背影的句子,并加以揣摩,然后回答问题。这道练习的目的是帮助学生掌握课文中的重要句段,领会这些句段的含意。1.口述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,哪些词句最富于表现力?为什么?写背影的词句最富于表现力。先写看见父亲的服装,勾画了一个大体的外貌。写他平地走路,就用了“蹒跚”,可见步履的不便。从月台下去,只写了“慢慢探身下去”,用“探”字动作写得很准确。最精彩的一笔是写他怎样爬上去。两手的动作用一个“攀”字,那高度显示了,攀的吃力可以想象;两脚的动作用一个“缩”字,把怎样爬法写得更细致了。又点出他爬的困难,“他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”,这一动作描写,细腻而简练,给人一个过程的动态,调动读者的想象力去丰富这种形象,确实是栩栩如生。2.课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?文章最后写儿子在晶莹的泪光中,又看见了父亲的背影。应该说,儿子这时意念中的背影,并不单单是父亲往日背影的再现,而且还包含着老年父亲的影子,这个背影,寄托了儿子对父亲深沉的思念。写这个背影的作用,是加深了读者对全文的印象,深化了文章的主题思想。3.课文写作者一见父亲的背影就流泪,这是什么原因?作者一见父亲的背影就忍不住流泪,这是因为从背影看到了慈父的形象,看到慈父的至情至善、爱子如命,这是感动之泪;同时看到父亲的处境艰难,在逆境中挣扎,对父亲同情和挚爱,这是伤心之泪。
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